清风教育博客群    复制

    各种各样的夏令营很多了。几乎每年暑期都会有各种各样的机构，组织各种主题的夏令营活动。不管开办夏令营的口号多么动人与响亮，目的似乎都只有一个：赚钱!

    今年的暑期，同样出现了各种形式的夏令营。网下的，网上的，不一而足。然而，由教育部牵头，中国校外教育网(http://www.xwjy.org)主办的直接以文件的形式下发给全国各地的校外活动场所，要求充分利用各地已有的活动馆、活动站，博物馆、科技馆、动物园等为学生们开放。同时，校外教育网还联合中国网通集团，充分利用自己资源。为少年朋友们提供了丰富的免费影视、图书等内容。同时，为每个少年朋友提供了一个完全属于自己的博客空间，可以让大家充分的展示自己。另外，中国教师研修网(www.teacherclub.com.cn)也积极响应此次活动，在广大的教师队伍中招募大量有经验、有热心的教育工作者 为孩子们服务(报名地址：http://www.teacherclub.com.cn/tresearch/static/shqi/shuqizhaopin.html)。在业界引起不小的轰动。

    快乐的网上夏令营内容有：影视、图书、游戏、活动、我行我“Show”等。地址：http://xly.xwjy.org/xly/2007/index.html

以下内容是本人2005-06-24 17:36:38加入博客网队伍前夕写的一点认识。现在回头看看，仍然有许多现实的意义。贴出来，供教育人士分享。

博客之所以为博客，能够被称为第四媒体，是因为它给人们提供了一个主动积极交流的平台。大家不在满足于看少数人制造出来的所谓“新闻”，希望自己也能制造，希望这种“成功”的感觉。博客走到今天，门户化是必然。但一味的照搬没有任何意义，扬长避短。博客的优势在哪里？个人认为在于充分的个性化，在于网络专业写手的大量聚集。鉴于此，我觉得博客的教育频道有以下文章可做：

1.办成教育精英的聚集地
教育产业是一个非常另类的产业。典型的中国特色使得教育改革举步维艰。正因为此，有关教育的发展这个关乎整个民族兴衰存亡的话题更是吸引了上至学者，下至百姓的众说纷纭。真正的教育学者与民间的学者一起走上博客这个舞台，共同见证教育发展的历史和过程。

2.教研和学习过程的平台
做为教育的双方：教师与学生，都需要利用博客进行真正的学习和提高。成熟的教师博客已经很多，进行教学过程的记录与新教学方法的研讨，尤其是新课程改革提供的这种崭新的天地与模式都是一个非常好的契机；新和课标标准要求有新的教学与学生成绩评价标准，而这种标准更多的关注学生的成长过程。有人提出“成长记录袋”的概念并非空穴来风。学生博客可以充分的配合这种过程的记录，同时也为学子们找到了一条记录自己喜怒哀乐的成长和学习过程的最佳平台。

3.校园文化唱主角
校园永远是一道靓丽的风景线，同时，也是非常具有活力、有巨大消费潜力的市场。各大企业纷纷盯上了校园里的口袋。在各大门户网站中。腾讯利用其QQ的巨大市场成功推出“Q校园”，充分抓住了青年学生的年龄特征，将校园生活的方方面面做得淋漓尽致。尤其是它的“男生宿舍”和“女生宿舍”“流行经典”“文学原创”“青春隐私”“人物现场”这些栏目，每个栏目都有精心的设计，比如“X生自留地”、“X生收藏”等。文章的表现形式也值得玩味，如《早恋,在夜间证明》通过一个女生第一次收到一封情书的心理活动，图配文，每页一图。加上各种互动和活动，多数都可以被博客借鉴。同时，博客可以在诸如“早恋”、“校园性文化”等各种热点现象的评析与讨论中起着风向标的作用。

4.资源的博客化利用
教和学都离不开各种教育信息和教育资源。但未来的教育缺乏地不是简单的资源提供，而是优质资源的选择与积累。博客本身的特征，非常适合这种资源的优化与淘汰。让更多的教育人参与到资源的设计与评定的过程中来，这将比单纯提供一套现成的资源本身更具诱惑力与吸引力。

总之，博客与教育的联姻，是一个趋势，也是一种必然。这种必然将极大的促进教育的改革与发展，反过来也将为博客的门户化打下坚实的基础。

　　从一名普通的教师，到开始关注博客，再到做教师博客，关注博客对于教师专业成长的作用。在轰轰烈烈的“教育日志”“教育博客”之后，教师们留下的最多的是什么呢？

　　1、家校沟通

　　2、课堂延伸

　　3、交际圈的形成与扩大

　　这些都是必要的，也是老师们能够坚持网上“博客”的主要动力。然而，对于一名教师的专业成长来讲，只有这些远远不够。教师的业务能力的提高，需要经常性的与同行们进行教学研讨与交流，相互取长补短，在交流中提高。这些交流，往往不是能够仅仅通过日志所能够达到的。日志可以分享，可以交流，可以记录下课堂实录，可以向家长，学生传递信息，延伸课堂，可以扩大自己的朋友圈，做为情感交流、沟通的渠道，但日志无法完成协作研讨的功能。没有协作和研讨，教师的专业能力的提升就成了一句空话。

　　（未完待续）

　　老师们其实不仅仅需要写日志，教学中，还需要上传大量的教学资源。同时，也需要与更多的同行分享这些教学资源。另外，就同一个课题（话题）也需要一个相对稳定的同行圈子不断进行研讨。现在提供博客服务的BSP很多，哪里更适合老师们呢？

　　随着BSP的发展，行业越来越细分。专业面向某类用户的BSP将必然受到行业用户的青睐。对于教师们来说，教育与研究氛围极为重要。在这里，我比较了很多BSP，向所有的教师，特别是中学教师推荐“中国教师研修网”。它为每一个用户提供“工作室、协作组、视频大讲堂、学科主页”等功能。在个人工作室里，你可以写博客，发教学反思，进行家校沟通等工作；当然，最重要的是，可以随时将自己教学需要的资源在家里做好了上传，上课到教室里直接打开就用。还可以与其他同行们分享。另外，你还可以按兴趣建立自己的协作组，邀请圈内朋友常来聚聚。当然，如果你想通过这种方式将教学延伸到课外，别忘记还有专门的即时通讯工具TQ（教师聊聊）等着你用。你甚至可以把它当作一个网络教室来给学生上课呢。真的很不错。

　　中国教师研修网地址：http://www.teacherclub.com.cn/tresearch/china.jsp。注册个人工作室地址：http://www.teacherclub.com.cn/tresearch/Service.htm

核心提示：国家审计署副审计长石爱中表示，由于不断扩招，不少高校都进行了巨额贷款而负债累累，都想方设法捞钱并加大贷款额度。中国将从今年开始控制高校扩招，开始着重提高高校办学质量。

中新网3月9日电信息时报消息，国家审计署副审计长石爱中8日接受记者采访时表示，中国将从今年开始控制高校扩招，开始着重提高高校办学质量。

国家审计署副审计长石爱中在接受记者采访时表示，今年各个大学城的财务审计已经完成，这两年的审计发现，由于不断扩招，不少高校都进行了巨额贷款，并因此负债累累。

石爱中说，一般高校的贷款都在4亿～8亿元，一些大院校更是高达10亿以上。其原因就在于国家近年停止给高校拨款，着重于补贴基础教育，而各个高校又在不断扩招，因此，高校都想方设法自己捞钱并加大贷款额度。石爱中表示，国家将从今年起开始控制各大高校扩招，着重于提高高校办学质量。(中国新闻网) 记者:夏令 薛冰 朱小勇

相关链接：

• 3月8日周济谈农村义务教育（1）
• 周济谈农村义务教育[续]
• 教育部长周济：大学生就业难不应怨扩招

两会中，教育一直是热点。这几天，至少有三大热点，简单整理归纳如下，请大家讨论：

师范教育免费相关：

• 07国务院总理温家宝政府工作报告全文
• 师范生受免费教育后须到农村服务三年
• 温总理，中国教育感谢你！ 
• 支持温总理；质疑“温总理，我不敢苟同”的观点------再评两会关于教育措施的出台
• 师范生免费只是第一步 
• 华师大师范生免费教育倾斜西部 大幅增加名额
• 我的免费师范生生涯
• 让教育成为最受尊重的事业
• 指望部属大学免学费师范生支援西部不能解决问题
• 凭什么＂免费培养师范生＂??
• 更多讨论……

废除高考相关：

• 人大代表范谊建议废除高考 称历史条件已经改变
• 人大代表建议废除高考 2010年起由高校自主招生
• 扩大特招和形成特招制度――废除高考制度的方法之一
• 我国高考制度应该废止吗？
• 废除高考的时机成熟了吗？
• 张保庆：废除高考将“天下大乱”
• 更多讨论……

四大名校相关：

来源：东方早报

   早报记者殷玉生
 
    卫生部会同商务部组织制订的《沐浴场所卫生规范》、《美容美发场所卫生规范》、《住宿业卫生规范》等三个卫生规范征求意见稿制订完毕。卫生部办公厅、商务部办公厅近日联合下发通知，征求各级机构对上述三个规范的意见。
    在商务部网站公布的《沐浴场所卫生规范》征求意见稿中，第二章“场所卫生要求”第六条“布局及设施要求”中，特别注明，“沐浴场所内应放置安全套或者设置安全套发售设施。”
    为了迅速遏制艾滋病经性途径传播快速上升的势头，2004年8月，国家卫生部等六部门共同发出《关于预防艾滋病推广使用安全套(避孕套)的实施意见》，在文中明确提出：鼓励在公共场所，包括商业网点、主要路段、车站、码头、机场，用适宜方式做安全套公益广告，及时、足量免费发放安全套时，要避免对艾滋病病毒感染者和病人造成歧视。之后，北京市、江苏省等多个省市制定地方法规，在大专院校安装一定数量的自动售套机，并在酒店、宾馆、歌厅、酒吧发廊、路边店等娱乐服务场所和外来人口较为集中的建筑工地，提供安全套或安装自动售套机。
    最新制订的《沐浴场所卫生规范》征求意见稿已经发送到各省、自治区、直辖市卫生厅局和商务主管部门，要求组织相关人员认真研究并提出修改意见，并于2月14日前将修改意见反馈卫生部卫生监督局或商务部商业改革发展司。